Conclusión final

Llegó la hora de dar cierre a este blog de la asignatura de Orientación e intervención tutorial. Para concluir hablare de lo que he aprendido en la asignatura a lo largo del cuatrimestre. Este cuatrimestre me ha gustado bastante la manera de llevarlo a cabo, puesto que hemos realizado diversas actividades y más variadas, con respecto al cuatrimestre anterior. Para empezar hablaré sobre los debates, han estado presentes en la asignatura y me han parecido bastante productivos porque de todos ellos hemos podido extraer bastantes opiniones que luego nos hacían reflexionar a nosotros sobre el tema debatido. También hablar de las dos grandes exposiciones grupales que hicimos, me ha parecido increíble la manera en la que nos organizamos en mi grupo, A1, al principio cuando se nos propuso desarrollar a todo el grupo el tema de la “inteligencia emocional” me pareció que no nos íbamos a organizar demasiado bien, me parecía muy difícil que 40 personas nos pusiéramos de acuerdo para un trabajo, pero he de decir que me llamo la atención muy positivamente como nos organizamos, por grupos, con un coordinador de grupo y un grupo encargado de la teoría y los demás de las actividades, he de decir que la exposición nos salió genial y también se debió a la participación de nuestros compañeros del A2. A la semana siguiente ellos fueron los que nos expusieron su tema “programación neurolingüística” y también fue una exposición en la que se mezclaba teoría con una serie de actividades. También hemos aprendido muchas cosas sobre la tutoría y las funciones que debe tener el tutor con sus alumnos, la actitud que debe tener y la implicación que tiene que haber tanto por parte del tutor como por el alumno y la familia. También, mediante la resolución de conflictos hemos aprendido a expresar qué es lo que haríamos en determinados momentos.